发音-它是什么?

衔接是学院和大学之间的正式协议，旨在简化 从社区学院转学到大学，没有重复的经历 的课程. 完成一门特定专业或普通专业的课程 教育，使学生满足大学入学和/或毕业要求 在易世博，在转学之前.

易世博与加州州立大学、加州州立大学签订了衔接协议 以及几所私立和独立学院. 感兴趣的学生 转学学生应与学术顾问密切合作，解读发音 协议，并确保他们的教育计划包括课程，将最大化 他们在社区大学的时间效率.

发音官可以作为发音顾问与学院密切合作 开发或修改课程时的相关问题.

学生和教师应与发音官沟通，如果他们认为 发音的机会(如.e. 学院提供的任何课程都不是 与四年制大学衔接). 发音官是官方联络人 各院校之间，并将主动与四年制院校沟通 开始发音过程.

辅导员资源 & 教师

ASSIST遗留网站(截至16-17年，不再更新) 协助(新)信息中心 转学模板副学士学位 加州节段间发音委员会 加州节段间发音委员会(CIAC)的宗旨是服务于 作为一个全州范围内的论坛，供发音官员会面、讨论和解决大学问题 transfer and articulation issues; and to facilitate the progress of students between 也是加州高等教育的一部分. cge指南 课程识别编号系统(C-ID) C-ID是一种超编号系统，旨在简化加利福尼亚州的转移和发音 高等教育机构. 目前，C-ID有386个批准的描述符和33个 来自超过81个不同学科的描述符草案. 在Associate中使用 学位转学模板，大多数课程将需要C-ID批准.  易世博课程委员会资源 易世博通识教育哲学 & 标准AP 4025  易世博 通识教育模式 IGETC标准 TEMPist(临时助理) 这个页面将提供链接到各个大学开发的网站 显示发音数据，直到新的ASSIST站点启动. 转换评估系统(TES) 请联系 glopez@e-keicho.com 请求登录. 课程衔接时间表

私人 & 独立机构 现有的衔接协议

亚利桑那州立大学 Brandman大学 时装设计与营销学院(FIDM) 金门大学 综上大学 (连结至内部文件) 那慕尔圣母大学 国立大学 圣克拉拉大学 St. 玛丽学院