在文科环境中学习语言是一个更大的人文项目的一部分 促进对世界历史、文化和文化的批判性反思和研究 文献. 因此，语言学习使学生见多识广、口齿伶俐、 以及参与全球社会的领导人. 学习外语的学生发现 从事教学工作，并在政治等内容领域进行额外准备 科学、经济、商业或国际关系，都做好了工作的准备 在私营企业和政府中. 外语知识是一项资产 医学、社会工作和执法领域. 同样，在国外的设施 语言可以增加服务和酒店行业的就业机会.

核心竞争力

院校学生的学习成果

根据其使命，确保所有学生都有平等的机会 为了获得优质的教育和追求和实现自己目标的机会，它是 此外，学院有责任确保获得AA证书的学生毕业 或学士学位，应能证明以下能力:

沟通技巧

学生将在一篇文章中展示阅读理解和说明文写作技巧 大学水平.

信息技能
学生将定义信息需求，高效有效地获取信息， 批判性地评估信息，并道德地使用信息.

批判性思维/解决问题
学生将使用定量和逻辑推理来分析信息，评估 想法，解决问题.

全球意识
学生 will demonstrate knowledge of global interdependence; others’ values, cultures and beliefs; and the ability to describe one’s own cultural heritage. 

审美                            

学生将以不同的视角批判性地反思视觉和表演艺术作品 文化背景.

个人成长与责任
(a)学生会选择促进身心健康的生活方式.
(b)学生将展示见多识广、道德高尚和积极主动的重要性 是社区和世界的公民.