信息素养7
评估信息及其来源是至关重要的. 以下标准是 用于从书籍、杂志、网站或社交媒体中检查信息. 没有组织或编辑程序来监督互联网以确保 准确性、客观性或通用性. 因此，评估互联网上的信息尤为重要.
- 准确性:内容的可靠性、真实性和正确性.
- 这些信息从何而来?
- 是否有其他来源证实该信息? 它有证据支持吗?
- 这些信息是否经过审查或参考?
- 语言或语气是否看起来没有偏见，没有感情?
- 权威:信息的来源
- 谁是作者/出版商/来源/赞助商? 他们的资历是什么??
- 他们是你正在研究的信息领域的专家吗?
- 是否有联系信息，如出版商或电子邮件地址?
- 信息是主网页的一部分还是一个单独的文档?
- URL是否揭示了作者或来源的任何信息?
.com, .net & .组织=商业和组织
.edu =美国教育机构
.gov =美国政府
.mil = military
.美国。
.英国。
- 相关性:信息对你的需求的重要性
- 一个问题的所有方面都呈现出来了吗? 有限制吗??
- 这些信息是否处于适当的水平(对你来说不是太初级或太高级) needs)?
- 这些信息是为特定的受众设计的吗? 目标受众是谁? 这些信息是否与你的信息需求相关? Can you use it?
- 如果你正在使用一本书，它是否有目录，序言，介绍， 索引和参考书目?
- 时效性:信息的时效性
- 信息发布日期是什么时候? 更新了吗??
- 货币对你的主题来说重要吗?还是旧的资料也适用?
- 信息过时了吗??
- 联机信息的链接是否有效?
- 目的:信息存在的原因.
- 信息的目的是什么? 是告知、教导、推销、说服，还是 entertain?
- 作者的观点是什么? 你能找到吗??
- 这些信息是事实、观点还是宣传?
- 观点是否客观公正?
- 是政治的、意识形态的、文化的、宗教的、制度的还是个人的 biases?
有关评估来源的更多信息:
Websites:
如何评估信息资源 (来自圣罗莎初级学院)
评估资源 (来自加州大学伯克利分校)
Books:
史泰宾斯,莱斯利. 在网上寻找可靠的信息:一个信息侦探的冒险
Call Number ZA4230 .S74 2015
Taylor, Terry. 100%信息素养
Call Number ZA3075 .T394 2007
CA 1/18