教师资源

教职员工资源

DSPS很高兴与支持DSPS学生的教职员工分享资源 参加Hartnell的项目和活动.  打算使用以下资源 提供协助.  如果教师或工作人员有任何疑问，请联系DSPS at 831.755.6760.  一般信息，问题也可以通过电子邮件发送到 dsps@e-keicho.com.  对于测试(DSPS学生的考试和测验)信息，问题也可以通过电子邮件发送 to dspstesting@e-keicho.com.  

 

教师资源和培训

 
根据高等教育与残疾协会(AHEAD)提供的资料， 
 
“从表面上看，以人为本的语言使人远离了残疾 把这个人从我们的负面内涵和耻辱中分离出来 都社会化了. 作为专业人士，我们中的许多人都被教导要以人为本 语言是最好的，一些残疾人选择作为一个人来识别 首先，基于他们对残疾的个人取向. 例子:我是一个女人 一个残疾. 我脱离了你们对残疾的刻板印象和污名."
 
身份优先语言通过直接宣称自己是残疾人来挑战负面含义. 身份优先语言指的是我们身体和大脑中存在的多样性 工作中存在着无数的条件，以及难以接近或压迫的角色 使人残疾的系统、结构或环境. 例子:我有残疾， 同性恋和拉丁裔. 我有缺陷，我因为社会障碍而残疾.

交际风格:个人第一语言与身份第一语言

网站可用性和可访问性