学生的学习成果是预期的具体可测量的结果 学习经验.  学生的学习成果是书面陈述，代表 学生在学院、院系和课程层面的学习目标.

学生的学习目标是否写在学校或课程上 在水平上，slo关注的是学生在完成一门课程或项目时所掌握的知识 以及他们将如何运用在哈特内尔学到的知识和技能.

教师和工作人员通过表达来设计他们的项目和课程的成果 学生在他们的学科或项目中学习最重要的是什么. 的讨论 重点关注学生在参加活动后应该获得的技能和知识 课程或项目. 教职员工利用学生的学习成果 作为评估教与学效果的指南.

在哈特内尔，学生的学习成果是每位教师、管理人员、 工作人员. 机构、部门和课程学生的学习目标 必须写出来. 这将是一个循序渐进的过程，取决于时间和承诺 我们学院的所有成员. 学生学习成果的实施 教育只不过是提高教与学质量的另一种尝试.

可以找到创建有效的slo的建议 在这里.